[KNS뉴스통신=오영세 기자] 한국교총(회장 하윤수)이 29일 국가교육회의가 대입제도 개편을 위한 공론화위원회를 공식 발족한 데 대해, 현장성과 전문성을 더욱더 보강하고, 대입특위와 공론화위간의 역할 중복을 해소하는 등의 실질적인 방안을 신속히 마련해야 한다고 주장했다.
교총은 29일 보도자료를 통해 “공론화위가 국민적 여론 수렴 및 논의, 의견 도출 등을 통해 사실상의 대입제도 개편방안을 만들어내는 가장 중요한 역할을 수행해야 함에도 위원들 모두가 갈등관리, 조사통계, 소통 등 전문가로 구성되어 있어 대입제도에 대한 현장성과 전문성을 반영할 인사가 전무하고 대입제도 개편특위와 역할도 중복이 우려되는 만큼 보완이 필요하다”고 지적했다.
그러면서 지난 16일 국가교육회의가 발표한 공론화위의 역할을 볼 때 “의제 선정과 운영, 결과 도출시 교육자와 학생, 학부모 등의 교육현장 의견과 대입제도 전문가의 의견이 정확히 반영되고, 이를 제대로 구현할 수 있는 공론화가 현실적으로 더 중요하다고 볼 수 있다며 그러기 위해서는 공론화위원수를 늘려서래도 현장교원과 전문가가 참여해 종합적이고 실효성 있는 공론화를 담보하는 것이 바람직하다”고 주장했다.
또한, “공론화위와 대입특위 간 의견 수렴 방법이 공청회, 협의회, 좌담회, 온라인 의견 제시 등으로 두 위원회가 방법과 기능만을 달리해 유사한 의견수렴을 진행한다는 것은 시간 및 행·재정적으로 중복된다”고 지적했다.
교총은 “국가교육회의와 대입특위, 공론화위는 국민적 최고의 관심사인 교육과 대입제도 개편이 혼란과 갈등에 휩싸이지 않고 실효성 있는 합리적인 방안이 도출될 수 있도록 현장성과 전문성을 더욱더 보강하고, 대입특위와 공론화위간의 역할 중복을 해소하는 등의 실질적인 방안을 신속히 마련해야 한다”고 촉구했다.
오영세 기자 kns.503@kns.tv
